El tablet pc, una herramienta móvil para incentivar el aprendizaje de las matemáticas en estudiantes de ingeniería

  • Adriana Maritza Matallana Murcia Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá
  • Frey Rodríguez Pérez Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá

Resumen

Este artículo describe una experiencia desarrollada durante el segundo semestre del año 2008, para el acercamiento a la función lineal y cuadrática en variable real a estudiantes de la Facultad de Ingeniería de la Corporación Universitaria Minuto de Dios (UNIMINUTO). Se describe el estudio de una necesidad real existente en un acueducto rural que se planteó a los estudiantes a través de una serie de situaciones problema, empezando por una investigación del entorno sociocultural y finalizando con una visita al sitio de interés, en donde el uso de la herramienta móvil Tablet PC HP 4400, fue un factor decisivo en la manera como los estudiantes abordaron las diferentes problemáticas. Finalmente, se presentan los resulta­dos de la experiencia en campo desde tres aspectos, el trabajo de los estudiantes, la interacción didáctica y los aportes de la herramienta móvil al aprendizaje de la función lineal y cuadrática en variable real.

Biografía del autor/a

Adriana Maritza Matallana Murcia, Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá
Frey Rodríguez Pérez, Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá

Referencias

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Publicado
2010-12-15
Cómo citar
Matallana Murcia, A. M., & Rodríguez Pérez, F. (2010). El tablet pc, una herramienta móvil para incentivar el aprendizaje de las matemáticas en estudiantes de ingeniería. Revista Educación En Ingeniería, 5(10), 12-23. https://doi.org/10.26507/rei.v5n10.109
Sección
Sección Pedagógica