Aprendizaje del sistema de control respiratorio en un entorno ECTS

Autores/as

  • Alher Mauricio Mauricio Hernández Valdivieso Universidad de Antioquia, Medellín
  • Miguel Ángel Mañanas Villanueva Universidad Politécnica de Cataluña, Barcelona
  • Ramón Costa Castelló Universidad Politécnica de Cataluña, Barcelona

DOI:

https://doi.org/10.26507/rei.v3n5.147

Palabras clave:

ingeniería biomédica, EJS, interactividad, sistema respiratorio, enseñanza

Resumen

Una de las áreas de estudio en el campo de la Ingeniería Biomédica es la aplicación de la ingeniería al análisis de sistemas. Este artículo describe un laboratorio virtual para el análisis y el estudio del Sistema Respiratorio Humano basado en la compilación de diversos modelos descritos en la literatura. La presente aplicación se ha construido utilizando MATLAB/Simulink y EJS, de tal manera, que se combinan la elevada capacidad de cálculo y la interactividad. El laboratorio virtual está diseñado con el propósito de entender el comportamiento del sistema respiratorio en condiciones normales, durante situaciones patológicas y para predecir variables respiratorias en diferentes condiciones y niveles de estímulo.

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Biografía del autor/a

Alher Mauricio Mauricio Hernández Valdivieso, Universidad de Antioquia, Medellín

Miguel Ángel Mañanas Villanueva, Universidad Politécnica de Cataluña, Barcelona

Ramón Costa Castelló, Universidad Politécnica de Cataluña, Barcelona

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Publicado

2008-06-15

Cómo citar

Mauricio Hernández Valdivieso, A. M., Mañanas Villanueva, M. Ángel, & Costa Castelló, R. (2008). Aprendizaje del sistema de control respiratorio en un entorno ECTS. Revista Educación En Ingeniería, 3(5), 1–10. https://doi.org/10.26507/rei.v3n5.147

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Sección Pedagógica

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