DOI: http://dx.doi.org/10.26507/rei.v3n5.153

Educación en ingeniería con proyección social: una metodología de enseñanza*

Sonia Alexandra Jaimes Suárez, Luz Angélica Rodríguez Bello, Angelica Sarmiento Lepesqueur, Miguel Amaya Galeano, Diana Mercedes Rodríguez Coca

Resumen


El Programa de Ingeniería Industrial de la Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito ha desarrollado una metodología de enseñanza, en algunas asignaturas de su plan de estudios, con el objetivo de enlazar la academia con lo social y aplicar los componentes técnicos a la realidad nacional. Con esto busca cumplir con la visión de la Escuela Colombiana de Ingeniería y desarrollar el lineamiento de proyección social de la misma. Como resultados de la metodología se pueden resaltar el desarrollo de la conciencia social en los estudiantes, en los profesores y en la comunidad y la aplicación del conocimiento teórico en un escenario local.


Palabras clave


proyección social; educación; ingeniería

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Referencias


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