IMPLEMENTACIÓN DE METODOLOGÍA CDIO EN EL LABORATORIO DE MÁQUINAS ELÉCTRICAS

  • Sandra Milena Téllez Gutiérrez
  • Javier Rosero García

Resumen

Frente a los nuevos retos de competitividad y productividad del sector industrial colombiano, es necesario que la formación de los nuevos ingenieros propenda por desarrollar de sus capacidades, habilidades y competencias necesarias que les permita aportar a la innovación del país incluyendo aspectos tecnológicos, de sostenibilidad y construcción social.
Los laboratorios deben brindar al estudiante un espacio para realizar una actividad práctica que refleje la teoría aprendida en el aula, e igualmente deben ser una herramienta pedagógica para desarrollar capacidades de trabajo en equipo, participar en discusiones, resolución de conflictos, prueba y validación de hipótesis, plantear soluciones y recomendaciones, desarrollar competencias de pensamiento crítico, y demostrar habilidades de comunicación oral y escrita. La metodología CDIOTM es implementada en el laboratorio como una estrategia de enseñanza que permite alcanzar esos objetivos.

Citas

Libros

Barkley, E. F. (2009). Student engagement techniques: A handbook for college faculty. San Francisco, CA: Jossey-Bass.

Crawley, E. F. (2001). The CDIO Syllabus, A statement of goal for undergraduate engineering education. Departament of Aeronautics and Astronautics Massachusetts Institute of Technology, Massachusetts, pp 82.

Knowlton, D. S., & Sharp, D. C.. (2003). Problem-based learning in the information age. New Directions for Teaching and Learning, No. 95. Jossey-Bass,San Francisco.

Stevens, D. D., & Levi, A. (2005). Introduction to rubrics: An assessment tool to save grading time,convey effective feedback, and promote student learning. Sterling, VA: Stylus.

Memorias de Congresos

Téllez, S., Rosero, J. (2012). Implementación de CDIO en formación de máquinas eléctricas. Reunión Nacional ACOFI 2012, Medellín

Fuentes electrónicas

Morales, E., Poblete, P. (2013, Enero). Un nuevo paradigma en la formación de ingenieros a nivelglobal. Segunda Reunión Latinoamericana

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Universidad Nacional de Colombia (2010, Noviembre). Informe final: Renovación de la Acreditación del Programa Curricular de Ingeniería Eléctrica. Dirección de Área Curricular Ingeniería Eléctrica y Electrónica. Consultado el 15 de Febrero de 2013 en: http://www.ing.unal.edu.co/viceacad_/images/stories/viceacad/acreditacion/InformeAutoevaluacionElectrica2010.pdf

Publicado
2013-12-16
Cómo citar
Gutiérrez, S. M. T., & García, J. R. (2013). IMPLEMENTACIÓN DE METODOLOGÍA CDIO EN EL LABORATORIO DE MÁQUINAS ELÉCTRICAS. Revista Educación En Ingeniería, 8(16), 53-61. https://doi.org/10.26507/rei.v8n16.361
Sección
Sección Pedagógica