DOI: http://dx.doi.org/10.26507/rei.v9n17.379

DISEÑANDO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE COLABORATIVO ASISTIDAS POR COMPUTADOR

Cesar Alberto Collazos

Resumen


El aprendizaje colaborativo apoyado por computador (Computer Supported Collaborative Learning - CSCL) es una de las más prometedoras innovaciones para mejorar los procesos de enseñanza y el aprendizaje con la ayuda de las modernas tecnologías de la información y las comunicaciones. El diseñar una actividad colaborativa no es una tarea fácil, no implica solamente colocar a un grupo de estudiantes en torno a una tarea común, se hace necesario estructurar actividades que conlleven a una verdadera colaboración. Hoy en día existen alternativas que pretenden dar solución al diseño de actividades de aprendizaje colaborativo, pero ninguna de ellas incorpora de manera fácil y completa una propuesta que realmente dé soporte y guíe, con pasos claros, el proceso para el desarrollo de estas tareas, y que además logre incorporar conjuntamente elementos que son esenciales para realizar actividades de aprendizaje colaborativo como son: Igual participación, interdependencia positiva, responsabilidad individual y generación de conocimiento compartido. 


Palabras clave


Aprendizaje Colaborativo Apoyado por Computador; Diseño de Actividades Colaborativas

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