DOI: http://dx.doi.org/10.26507/rei.v2n3.45

Análisis del juego del triqui, dentro del estudio de la teoría de juegos en la academia

Javier Arias Osorio

Resumen


A partir del estudio de la teoría de juegos, se ha querido profundizar el análisis de los juegos competitivos entre dos jugadores que se desarrollan de forma intercalada (jugadas alternadas) en un juego típico como es el triqui buscando explorar las posibles secuencias de juego y así examinar la mejor forma de jugar (estrategias de juego) de cada uno de los jugadores, con la ayuda de herramientas tecnológicas sencillas como una hoja de cálculo, para mostrar paso a paso los resultados alcanzados.


Palabras clave


teoría de juegos; juegos competitivos; juego del triqui; estrategias de juego; herramientas tecnológicas

Texto completo:

PDF

Referencias


HILLIER, Frederick & LIEBERMAN, Gerald (2002). Investigación de Operaciones.

Séptima edición. Editorial Mc Graw Hill Interamericana, México D. F.

CEBALLOS, Francisco Javier (2005). Enciclopedia Visual Basic 5.0. Editorial Alfa-Omega.

BARRERAS, Miguel (2005). Matemáticas con Microsoft Excel. Editorial Ra-ma.

AARSETH, Espen (2005). Game Studies: What is it Good For?. The International Digital Media & Arts Association Journal. Vol. 2 No. 1, pp 3. Documento en Internet en http://www.computerspacefan.com/History.htm

MAHONEY, Joseph T. (2005). Economic Foundations of Strategy. Documento en http://www.nicolaifoss.com/teachingEconomic%20Foundations%20of%20Strategy.pdf

MARCHI, Ezio y FISCHER, Geraldo W. (2006). Tic tac toe in Four Dimensions, with a FORTRAN Program on a PC. Documento en: http://cabierta.uchile.cl/revista/21/articulos/pdf/paper4.doc

FRANJEN, Cornelis J. (2004). PSO-Based coevolutionary game learning. University of Pretoria.







Asociación Colombiana de Facultades de Ingeniería. ACOFI.
Carrera 68 D 25B – 86 Oficina 205
Teléfono: (57 4) 425 50 68 - (57 1) 427 30 65 Extensión 103
Bogotá, Colombia. Suramérica

Email: revista@acofi.edu.co
http://www.educacioneningenieria.org

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.