PROPUESTA DE EVALUACIÓN DE HABILIDADES BLANDAS EN INGENIERÍA DE SOFTWARE A TRAVÉS DE PROYECTOS UNIVERSIDAD - EMPRESA

  • Maria Clara Gómez Álvarez Universidad de Medellín
  • Bell Manrique Losada Universidad de Medellín
  • Gloria Piedad Gasca Hurtado Universidad de Medellín

Resumen

 La ingeniería de software conjuga aspectos técnicos que provienen de las ciencias de la computación con habilidades blandas como comunicación, negociación y trabajo en equipo para el desarrollo de productos de software de alta calidad. Por esta razón, es importante que su proceso de enseñanza-aprendizaje se oriente no sólo al desarrollo de habilidades técnicas sino también de habilidades blandas o sociales. En este contexto aparecen estrategias de enseñanza de ingeniería de software basadas en la generación de ambientes de colaboración inclusivos para los estudiantes en la ejecución de proyectos universidad-empresa. Sin embargo, los métodos de evaluación de las habilidades blandas como parte de las estrategias de enseñanza de ingeniería de software, son escasos. Por esta razón, en este artículo se plantea una propuesta de evaluación de habilidades blandas en la enseñanza de ingeniería de software cuando la ejecución de proyectos universidad-empresa es una de las estrategias pedagógicas seleccionadas por el docente.

Biografía del autor/a

Maria Clara Gómez Álvarez, Universidad de Medellín
María Clara Gómez ÁlvarezDocente de Tiempo CompletoPrograma de Ingeniería de SistemasCarrera 87 No. 30 - 65Teléfono: (574) 340 57 44Universidad de Medellín
Bell Manrique Losada, Universidad de Medellín
Bell Manrique Losada, Ph.D.Profesora Asociada, Facultad de Ingeniería Universidad de Medellín -Colombia* bmanrique@udem.edu.co, ' (+57)(4) 3405528
Gloria Piedad Gasca Hurtado, Universidad de Medellín
Gloria Piedad Gasca-Hurtado, Ph.D.Maestría en Ingeniería de SoftwareCarrera 87 No. 30 -65Teléfono: (574) 340 55 86Universidad de Medellínwww.udem.edu.co

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Publicado
2015-06-16
Sección
Sección Pedagógica