DOI: http://dx.doi.org/10.26507/rei.v4n7.64

Avances en los procesos de internacionalización de los currículos de ingeniería industrial en Colombia

Luis Alfredo Paipa Galeano, Arturo De Zan, Ciro Hernando Parra Moreno

Resumen


El presente artículo se orienta a mostrar los principales resultados de una investigación desarrollada desde las facultades de ingeniería y de educación, de la Universidad de La Sabana,Chía (Colombia). La investigación está soportada en técnicas cualitativas para el análisis de la información y partió de la elaboración de un estado del arte sobre internacionalización del currículo en educación superior, como respuesta a los retos que impone la globalización en la formación del profesional del siglo XXI. A partir del marco teórico se formularon las principales tendencias en materia de internacionalización desde el enfoque académico-curricular. Finalmente, a través de un ejercicio descriptivo-explicativo se estableció si las propuestas curriculares de los programas de ingeniería industrial en Colombia respondían a dichas tendencias.


Palabras clave


educación superior; internacionalización; currículo; competencias; ingeniería industrial

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