Avances en los procesos de internacionalización de los currículos de ingeniería industrial en Colombia

  • Luis Alfredo Paipa Galeano Universidad de La Sabana, Chía
  • Arturo De Zan Universidad de La Sabana, Chía
  • Ciro Hernando Parra Moreno Universidad de La Sabana, Chía

Resumen

El presente artículo se orienta a mostrar los principales resultados de una investigación desarrollada desde las facultades de ingeniería y de educación, de la Universidad de La Sabana,Chía (Colombia). La investigación está soportada en técnicas cualitativas para el análisis de la información y partió de la elaboración de un estado del arte sobre internacionalización del currículo en educación superior, como respuesta a los retos que impone la globalización en la formación del profesional del siglo XXI. A partir del marco teórico se formularon las principales tendencias en materia de internacionalización desde el enfoque académico-curricular. Finalmente, a través de un ejercicio descriptivo-explicativo se estableció si las propuestas curriculares de los programas de ingeniería industrial en Colombia respondían a dichas tendencias.

Biografía del autor/a

Luis Alfredo Paipa Galeano, Universidad de La Sabana, Chía
Arturo De Zan, Universidad de La Sabana, Chía
Ciro Hernando Parra Moreno, Universidad de La Sabana, Chía

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Publicado
2009-06-15
Cómo citar
Paipa Galeano, L. A., De Zan, A., & Parra Moreno, C. H. (2009). Avances en los procesos de internacionalización de los currículos de ingeniería industrial en Colombia. Revista Educación En Ingeniería, 4(7), 10-21. https://doi.org/10.26507/rei.v4n7.64
Sección
Sección Currícula