Laboratorio virtual basado en la metodología de aprendizaje basado en problemas, ABP

Autores/as

  • Gustavo Adolfo Meneses Benavides Universidad de San Buenaventura, Medellín
  • César Eugenio Ordosgoitia Morales Universidad de San Buenaventura, Medellín

DOI:

https://doi.org/10.26507/rei.v4n7.74

Palabras clave:

intranet, aprendizaje basado en problemas, instrumentación electrónica, instrumento virtual

Resumen

En el presente artículo se muestran los resultados de la implementación de un modelo de referencia para los laboratorios de la asignatura Instrumentación Electrónica. El modelo hace uso de una Intranet para compartir de manera virtual un experimento que se está realizando en una estación PC que hace las veces de servidor. Las guías de las prácticas probadas y la metodología de la realización de éstas se realizaron siguiendo el modelo pedagógico del Aprendizaje Basado en Problemas, ABP, con adaptaciones especiales para ingeniería. La gestión de la Intranet y la ejecución de los experimentos están soportadas tanto por elementos de hardware como de software libre y comercial.

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Biografía del autor/a

Gustavo Adolfo Meneses Benavides, Universidad de San Buenaventura, Medellín

César Eugenio Ordosgoitia Morales, Universidad de San Buenaventura, Medellín

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Publicado

2009-06-15

Cómo citar

Meneses Benavides, G. A., & Ordosgoitia Morales, C. E. (2009). Laboratorio virtual basado en la metodología de aprendizaje basado en problemas, ABP. Revista Educación En Ingeniería, 4(7), 62–73. https://doi.org/10.26507/rei.v4n7.74

Número

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Sección Pedagógica

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