DOI: http://dx.doi.org/10.26507/rei.v4n8.83

Calificación de estudiantes por medio de un sistema de lógica difusa

Iván Darío Gómez Araujo, Jabid Eduardo Quiroga Méndez, Neyid Jasbon Carvajal

Resumen


Un sistema de inferencia difusa es implementado para realizar la calificación del desempeño de los estudiantes en una asignatura. La propuesta desarrollada se compone de variables de entrada cuantitativas como son los resultados de las pruebas escritas y tareas y una cualitativa denominada motivación del estudiante. Las reglas difusas se generan de manera automática a partir de la utilización de la aritmética difusa, el promedio ponderado difuso y la distancia entre conjuntos difusos. El sistema propuesto puede emplearse para la calificación del desempeño de los estudiantes en cualquier asignatura y de manera automática produce como salida un escalar que se constituye en el resultado cuantitativo del proceso de valoración. La metodología es implementada usando Matlab® y se valida a través del uso de distintos escenarios de evaluación que demostraron que el sistema difuso propuesto es confiable y robusto para establecer decisiones de aprobación de un curso.


Palabras clave


lógica difusa; evaluación de estudiantes; sistema de inferencia difuso

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