DOI: http://dx.doi.org/10.26507/rei.v13n26.888

El potencial de los videojuegos como elementos del aprendizaje para los métodos futuros de enseñanza (online)

Daniel Jorge Montiel-Garcia, David Isrrael Cruz-Gómez, Nelly Beatriz Santoyo-Rivera, Nadia Deneb Palatto-Merino, Ernesto Manjarrez-Estrada

Resumen


Los cambios tecnológicos impactan la forma en que desarrollamos nuestras actividades, nos brindan conocimiento en la palma de nuestras manos. Sin embargo, en México han tenido problemas para integrar los avances tecnológicos en sus estrategias de enseñanza aprendizaje. La educación online permitirá abatir el rezago educativo, llevando educación a las zonas más pobres y alejadas de México. A pesar de los beneficios de este modelo educativo, su impacto en la sociedad mexicana ha sido poco, por lo que en el presente trabajo se plantea el uso de videojuegos como una herramienta de aprendizaje para la enseñanza online. Nuestros resultados muestran la aportación de los videojuegos como herramienta de aprendizaje. Cuando los estudiantes juegan, se comprometen, lo que les permite adquirir y reforzar aquellos conocimientos que no estaban adecuadamente comprendidos.

Palabras clave


papel de la tecnología; tecnología educativa; aprendizaje en línea; desarrollo de competencias; estrategias enseñanza

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