Modelos a escala reducida de flujo bidimensional para la enseñanza de la mecánica de suelos

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.26507/rei.v14n27.962

Palabras clave:

ingeniería civil, mecánica de suelos, flujo bidimensional

Resumen

Este artículo presenta el proceso de construcción y la modelación de dos estructuras a escala reducida (tablestaca y presa de tierra)  para simular el flujo de agua en el suelo. Los modelos fueron creados para la enseñanza de flujo bidimensional en el curso de mecánica de suelos básica de la Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito. Estos modelos permiten la visualización a través de trazadores con tinta de las líneas de flujo en el suelo. Con la implementación de esta herramienta de enseñanza los estudiantes pueden evidenciar físicamente los conceptos matemáticos de flujo de agua que se plantean mediante ecuaciones diferenciales y se enseñan habitualmente por un método de solución grafica denominado red de flujo. La visualización de las líneas de flujo les permite a los estudiantes entender la teoría y comprender el fenómeno físico.

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Tipo:

Artículo de investigación

Biografía del autor/a

Catalina Lozada López, Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito

Recibió el título de Ingeniera Civil en 2010, el título de Magister en Ingeniería civil en 2012 y el título de Doctora en Ingeniería en 2016, todos ellos de la Universidad de los Andes, Colombia, y el doctorado en doble titulación con el École Centrale de Nantes, Francia. Se vinculó a la Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito en el año 2016 en donde es profesora Asistente. Tiene experiencia en enseñanza de la modelación física de estructuras geotécnicas a través de máquina centrífuga geotecnia. Sus intereses investigativos incluyen: modelación física en geotecnia, suelos parcialmente saturados y estudio de interacción clima-suelo.

 

Sandra Ximena Campagnoli Martinez, Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito

Ingeniera Civil de la Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito. Especialista en Geotecnia de la Universidad Politécnica de Madrid y Nacional de Colombia. En su ejercicio profesional se ha dedicado a la docencia universitaria en los cursos teóricos y de laboratorio de mecánica de suelos, pavimentos y materiales para carreteras, al desarrollo de investigación aplicada y a la consultoría principalmente en Ingeniería de Pavimentos para Colciencias, PNUD, CAF, INVIAS, ECOPETROL-ICP y otras. Promotora de la red de programas de Ingeniería Civil - REPIC y par académico del CNA. Fue Decana del programa de Ingeniería Civil. Coautora del libro Pavimentos Asfálticos de carreteras, Guía práctica para los estudios y diseños y autora de numerosos artículos relacionados con materiales para carreteras. Está vinculada a la Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito desde 1983.

Daniel Carvajal Cárdenas, Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito

Estudiante de decimo semestre de ingeniería civil de la Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito.

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Publicado

2019-03-08 — Actualizado el 2023-08-28

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Cómo citar

Lozada López, C., Campagnoli Martinez, S. X., & Carvajal Cárdenas, D. (2023). Modelos a escala reducida de flujo bidimensional para la enseñanza de la mecánica de suelos. Revista Educación En Ingeniería, 14(27), 122–127. https://doi.org/10.26507/rei.v14n27.962 (Original work published 8 de marzo de 2019)

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