La ingeniería en Colombia ¿Educación de calidad?: Cuarto Objetivo de Desarrollo Sostenible

Palabras clave: Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS); educación superior; Colombia; ingeniería; calidad educativa

Resumen

La formación educativa en ingeniería es un elemento necesario para el desarrollo de un mundo sostenible; los organismos internacionales han hecho un especial énfasis en el conocimiento como la herramienta primordial para mejorar las condiciones actuales que vive la sociedad mundial. En este sentido, el cuarto Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) tiene como propósito “garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje a lo largo de la vida para todos”. Así es como, este artículo busca identificar los niveles de implementación del cuarto ODS en las facultades de ingeniería acreditadas en Colombia a través del análisis de las misiones y visiones propuestas por las instituciones. Dicho análisis científico se realiza por medio del Método de Comparación Constante, utilizando el software Atlas.ti para el estudio sistemático de la información.

Biografía del autor/a

Luz Elena Valdiri Lugo, Universidad Militar Nueva Granada
Recibió el título de Ing. Química en 1997 en la Universidad de América; el título de Esp. en estadística aplica en el 2009 de la Fundación Universitaria los Libertadores; el título en Esp. en docencia universitaria y pedagogía universitaria en el año 2012 de la Universidad la Gran Colombia; y el título de MSc. en educación en el 2014 de la Universidad Militar Nueva Granada. Es actualmente docente de planta del programa de Ingeniería Civil en la Universidad Militar Nueva Granada desde el año 2011. Sus intereses investigativos se encuentran en el tema de educación y sociedad con un enfoque específico en la ingeniería. 
Daniela Fernanda Mahecha Hernández

Daniela Fernanda Mahecha Hernández, Recibió el título de profesional en Relaciones Internacionales y Estudios Políticos en el 2018 de la Universidad Militar Nueva Granada. Actualmente es joven investigadora del proyecto de investigación “Modelos educativos en las facultades de ingeniería iberoamericana (Colombia, Argentina, Brasil, México, España) financiado por la Universidad Militar Nueva Granada. Sus intereses investigativos se encuentran en el tema de política y relaciones internacionales en América Latina y educación.

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Publicado
2019-07-19
Cómo citar
Valdiri Lugo, L. E., & Mahecha Hernández, D. F. (2019). La ingeniería en Colombia ¿Educación de calidad?: Cuarto Objetivo de Desarrollo Sostenible. Revista Educación En Ingeniería, 14(28), 1-6. https://doi.org/10.26507/rei.v14n28.979