Bullones, M.C. 2015. ACTITUD DE LOS ESTUDIANTES FRENTE AL USO DE TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICA: UNA VISIÓN DESDE LOS ESTUDIANTES DE INGENIERÍA DE LA UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL “LISANDRO ALVARADO”. Revista Educación en Ingeniería. 10, 20 (dic. 2015), 143–153.