Cabrera Medina, J.M. et al. 2016. Uso de objetos virtuales de aprendizaje OVAs como estrategia de enseñanza – Aprendizaje Inclusivo y Complementario para los cursos teórico–prácticos . Revista Educación en Ingeniería. 11, 22 (ago. 2016), 4–12. DOI:https://doi.org/10.26507/rei.v11n22.602.