Costa, V.A. y Rossignoli, R. 2017. Enseñanza del algebra lineal en una facultad de ingeniería: Aspectos metodológicos y didácticos. Revista Educación en Ingeniería. 12, 23 (feb. 2017), 49–55. DOI:https://doi.org/10.26507/rei.v12n23.734.