[1]
Castro-González, D. et al. 2017. Diseño y desarrollo de un entorno virtual inmersivo para instruir el principio de superposición de movimientos a estudiantes de ingeniería. Revista Educación en Ingeniería. 12, 23 (feb. 2017), 101–108. DOI:https://doi.org/10.26507/rei.v12n23.759.