Aguileta-Güemez, A. A., Ucán-Pech, J. P., & Aguilar-Vera, R. A. (2017). Explorando la influencia de los roles de Belbin en la calidad del código generado por estudiantes en un curso de ingeniería de software. Revista Educación En Ingeniería, 12(23), 93–100. https://doi.org/10.26507/rei.v12n23.742