Trejos-Buriticá, O. I. (2023). Metodología 4321 de trabajo en grupo para fortalecer el aprendizaje de la programación usando aprendizaje colaborativo y aprendizaje cooperativo. Revista Educación En Ingeniería, 13(25), 28–36. https://doi.org/10.26507/rei.v13n25.821 (Original work published 1 de febrero de 2018)