VÁSQUEZ RODRÍGUEZ, Carlos Alfredo; CARO CAMACHO, Pablo Alexander. Aplicación de los métodos pedagógicos problémicos a la caracterización de las asignaturas de un plan de estudios de ingeniería. Revista Educación en Ingeniería, [S. l.], v. 6, n. 12, p. 12–22, 2011. DOI: 10.26507/rei.v6n12.123. Disponível em: https://educacioneningenieria.org/index.php/edi/article/view/123. Acesso em: 29 mar. 2024.