DUQUE ESCOBAR, Mauricio. Competencias, aprendizaje activo e indagación: un caso práctico en ingeniería. Revista Educación en Ingeniería, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 7–18, 2006. DOI: 10.26507/rei.v1n2.41. Disponível em: https://educacioneningenieria.org/index.php/edi/article/view/41. Acesso em: 28 mar. 2024.