AGUILETA-GÜEMEZ, Antonio Armando; UCÁN-PECH, Juan Pablo; AGUILAR-VERA, Raúl Antonio. Explorando la influencia de los roles de Belbin en la calidad del código generado por estudiantes en un curso de ingeniería de software. Revista Educación en Ingeniería, [S. l.], v. 12, n. 23, p. 93–100, 2017. DOI: 10.26507/rei.v12n23.742. Disponível em: https://educacioneningenieria.org/index.php/edi/article/view/742. Acesso em: 24 abr. 2024.