CASTRO-GONZÁLEZ, David; BARBOSA, Luis Hernando; PRADA-JIMÉNEZ, Vladimir; CONDE-MÉNDEZ, Gregory. Diseño y desarrollo de un entorno virtual inmersivo para instruir el principio de superposición de movimientos a estudiantes de ingeniería. Revista Educación en Ingeniería, [S. l.], v. 12, n. 23, p. 101–108, 2017. DOI: 10.26507/rei.v12n23.759. Disponível em: https://educacioneningenieria.org/index.php/edi/article/view/759. Acesso em: 29 mar. 2024.