LOBO QUINTERO, René Alejandro; SANTOYO-DÍAZ, Julián Santiago; BRICEÑO-PINEDA, Wilson. EducAR: uso de la realidad aumentada para el aprendizaje de ciencias básicas en ambientes educativos y colaborativos •. Revista Educación en Ingeniería, [S. l.], v. 14, n. 27, p. 65–71, 2019. DOI: 10.26507/rei.v14n27.930. Disponível em: https://educacioneningenieria.org/index.php/edi/article/view/930. Acesso em: 25 abr. 2024.