Ventura, Ana Clara, Inés Palou, Cristina Noemí Széliga, y Laura Mónica Angelone. 2014. «ESTILOS DE APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA EN INGENIERÍA: UNA PROPUESTA DE EDUCACIÓN ADAPTATIVA PARA PRIMER AÑO». Revista Educación En Ingeniería 9 (18):178-89. https://doi.org/10.26507/rei.v9n18.461.