Medina Velandia, L. N. y Plazas-Gómez, L. A. (2023) «Agentes inteligentes y Modelo VARK, proponen estrategias de aprendizaje según la manera en que asimila un individuo», Revista Educación en Ingeniería, 13(26), pp. 11–19. doi: 10.26507/rei.v13n26.878.