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Número Título
 
Vol. 8, Núm. 15 (2013) PROSOFI, un modelo académico para acompañar el desarrollo integral de comunidades marginales Resumen  PDF
Sandra Méndez Fajardo, Blanca Cecilia Pérez Muzuzu, Alex Linares Bautista
 
Vol. 8, Núm. 15 (2013) La Lógica en las ciencias computacionales Resumen  PDF
Edgar Serna M.
 
Vol. 1, Núm. 1 (2006) Competencias profesionales: Una estrategia para el desempeño exitoso de los ingenieros industriales Resumen  PDF
Luis Javier Tirado M., Jairo Estrada M., Raúl Ortiz B., Hernando Solano Q., Guillermo Restrepo G., Diego Alfonso C., Juan Felipe Delgado C., Delfín Ortíz M.
 
Vol. 12, Núm. 24 (2017) Promoción de lectura en la universidad: Consideraciones pedagógicas Resumen  PDF
Yudit Rovira-Alvarez, Ernesto López-Calichs, Alina Jiménez-Morejón
 
Vol. 2, Núm. 3 (2007) ESIRP: Estrategia inteligente para la resolución de problemas Resumen  PDF
Cecilio Silveira Cabrera
 
Vol. 5, Núm. 9 (2010) Formación para la innovación con TIC: un proyecto conjunto facultad de ingeniería - empresarios Resumen  PDF
José Tiberio Hernández, Catalina Ramírez Cajiao, Alejandro Carvajal Díaz
 
Vol. 11, Núm. 21 (2016) Práctico profesional reflexivo. Estudio de múltiples casos y progresión formativa Resumen  PDF
Hildebrando Ramírez Arcila, John Freddy Ramirez
 
Vol. 3, Núm. 6 (2008) Competencias del ingeniero agrícola, como una aplicación del modelo Tuning América Latina Resumen  PDF
Néstor Enrique Cerquera Peña, Julián César Velásquez Rincón, Eduardo Pastrana Bonilla
 
Vol. 2, Núm. 4 (2007) El aprendizaje comprensivo como soporte de la formación básica en matemáticas. Una aproximación desde el trabajo investigativo en educación matemática Resumen  PDF
Edgar Alberto Barón Poveda, Hugo Edver Zamora Coronado
 
Vol. 10, Núm. 20 (2015) INCLUSIÓN DE VALORES EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL EN INGENIERÍA TELEMÁTICA Resumen  PDF
Isaac Rojas-Hernández, Yenory Rojas-Hernández
 
Vol. 9, Núm. 18 (2014) Formación en Ingeniería sobre Energías Alternativas y Medio Ambiente para la Sostenibilidad Resumen  PDF
Hernán Carvajal-Osorio, Hernán Carvajal-Osorio
 
Vol. 11, Núm. 21 (2016) Hacia una formación más fundamentada y flexible en ingeniería civil Resumen  PDF
Jorge Celis, Julio Esteban Colmenares
 
Vol. 10, Núm. 20 (2015) La formación del ingeniero desde la perspectiva del profesional reflexivo: desarrollo de teoría e hipótesis a partir de resultados previos de investigación Resumen  PDF
Hildebrando Ramírez Arcila, John Freddy Ramirez
 
Vol. 2, Núm. 3 (2007) El campo de fuerzas de la docencia universitaria Resumen  PDF
Julio César Cañón Rodríguez
 
Vol. 10, Núm. 19 (2015) Creatividad, innovación y emprendimiento en la formación de ingenieros en Colombia. Un estudio prospectivo Resumen  PDF
David Alfredo Ovallos Gazabon, Sandra Milena De La Hoz Escorcia, Doyreg Jovana Maldonado Perez
 
Vol. 9, Núm. 18 (2014) IMPLEMENTACIÓN DE NUEVA HERRAMIENTA DE SEGUIMIENTO ACADEMICO QUE VALIDA LA EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS GENERICAS DENTRO DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA DE LA UNIVERSIDAD DE LA COSTA (CUC) Resumen  PDF
Jorge Iván Silva Ortega
 
Vol. 5, Núm. 10 (2010) Una alternativa metodológica innovadora para formar y evaluar competencias a través de proyectos de curso en las carreras de ingeniería Resumen  PDF
Luis Marcos Castellanos González, Arcelio Aramis Hernández Fereira
 
Vol. 1, Núm. 1 (2006) La agenda interna para la formación de ingenieros Resumen  PDF
Julio César Cañón Rodríguez
 
Vol. 9, Núm. 17 (2014) MODELO VINCULADO CON LA INDUSTRIA PARA LA FORMACIÓN DE POSGRADUADOS EN INGENIERÍA: EL CASO DEL PICYT Resumen  PDF
Fátima Gabriela Ordóñez de la Cruz
 
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