Vol. 8 Núm. 15 (2013)

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Publicado: 2013-06-21

Sección Pedagógica

Cambiando el rol de las actividades experimentales en la enseñanza de electrónica de potencia

Oswaldo López Santos

12-23
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DOI: https://doi.org/10.26507/rei.v8n15.247
Construcción, validación y calibración de un instrumento de medida del aprendizaje: Test de Ley de Bernoulli

Luis Hernando Barbosa

24-37
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DOI: https://doi.org/10.26507/rei.v8n15.301
Desarrollo de la inteligencia espacial a partir de la utilización de software CAD en la enseñanza de la geometría descriptiva

Juan Manuel Arguello

38-47
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DOI: https://doi.org/10.26507/rei.v8n15.195
La Lógica en las ciencias computacionales

Edgar Serna M.

62-68
- PDF
DOI: https://doi.org/10.26507/rei.v8n15.233
PROSOFI, un modelo académico para acompañar el desarrollo integral de comunidades marginales

Sandra Méndez Fajardo, Blanca Cecilia Pérez Muzuzu, Alex Linares Bautista

69-82
- PDF
DOI: https://doi.org/10.26507/rei.v8n15.221
Solvers comerciales: ¿la mejor alternativa para la enseñanza?

Olga Lucia Araoz Cajiao, Juan Pablo Caballero Villalobos, Eliana María González Neira, Rafael Guillermo García Cáceres

83-93
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DOI: https://doi.org/10.26507/rei.v8n15.282

Sección Calidad

Análisis del sistema de gestión financiera sostenible de instituciones de educación superior públicas colombianas

Laura Patricia Pinto Prieto, Luis Eduardo Becerra Ardila, Luis Carlos Gómez Flórez

1-11
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DOI: https://doi.org/10.26507/rei.v8n15.299

Sección Ingeniería y Desarrollo

Evolución de las redes eléctricas hacia Smart Grid en países de la Región Andina

Arturo Geovanny Peralta Sevilla, Ferney Orlando Amaya Fernández

48-61
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DOI: https://doi.org/10.26507/rei.v8n15.285